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		<TitleText textcase="01">Perspectives critiques en comptabilité, contrôle et audit</TitleText>
		
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		<KeyNames>Laguecir</KeyNames> 
		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Ouvrage collectif coordonné par l'Association francophone de comptabilité (AFC), Sous la direction scientifiquede &lt;strong&gt;Aziza Laguecir&lt;/strong&gt; (professeure a EDHEC Business School), &lt;strong&gt;Jérémy Morales&lt;/strong&gt; (professeur a l’Université de Bristol. Ila travaillé a l’ESCP Paris, Royal Holloway et King’s College&lt;br /&gt; London), &lt;strong&gt;Emmanuelle Nègre&lt;/strong&gt; (professeure des Universités à l’IAE de Bordeaux) et &lt;strong&gt;Marie-Anne Verdier&lt;/strong&gt; (maîtressede conférences en sciences de gestion)&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jérémy Morales&lt;/strong&gt; est professeur assistant à l'ESCP Europe. Docteur en sciences de gestion, il est enseignant-chercheur en contrôle de gestion et management.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Ouvrage collectif coordonné par l'Association francophone de comptabilité (AFC), Sous la direction scientifiquede &lt;strong&gt;Aziza Laguecir&lt;/strong&gt; (professeure a EDHEC Business School), &lt;strong&gt;Jérémy Morales&lt;/strong&gt; (professeur a l’Université de Bristol. Ila travaillé a l’ESCP Paris, Royal Holloway et King’s College&lt;br /&gt; London), &lt;strong&gt;Emmanuelle Nègre&lt;/strong&gt; (professeure des Universités à l’IAE de Bordeaux) et &lt;strong&gt;Marie-Anne Verdier&lt;/strong&gt; (maîtressede conférences en sciences de gestion)&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<PersonNameInverted>Verdier, Marie-Anne</PersonNameInverted> 
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Ouvrage collectif coordonné par l'Association francophone de comptabilité (AFC), Sous la direction scientifiquede &lt;strong&gt;Aziza Laguecir &lt;/strong&gt;(professeure a EDHEC Business School), &lt;strong&gt;Jérémy Morales&lt;/strong&gt; (professeur a l’Université de Bristol. Ila travaillé a l’ESCP Paris, Royal Holloway et King’s College&lt;br /&gt; London), &lt;strong&gt;Emmanuelle Nègre&lt;/strong&gt; (professeure des Universités à l’IAE de Bordeaux) et &lt;strong&gt;Marie-Anne Verdier&lt;/strong&gt; (maîtressede conférences en sciences de gestion)&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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	<AudienceDescription>professeurs, enseignants-chercheurs, étudiants</AudienceDescription> 
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Cet ouvrage collectif explore les apports majeurs de la recherche critique en comptabilité, contrôle et audit (CCA) et met en lumière l'émergence d’une communauté académique engagée. Il interroge les mécanismes de fabrication sociale de la comptabilité et remet en question ses pratiques et outils dominants. S’appuyant sur des études empiriques et des réflexions théoriques, Perspectives critiques en comptabilité, contrôle et audit propose des pistes pour &lt;strong&gt;repenser la comptabilité&lt;/strong&gt; comme un outil émancipateur, capable de répondre aux défis sociétaux actuels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les thèmes abordés incluent:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• la critique des notions de productivité, de performance et de néolibéralisme en CCA&lt;br /&gt;
• l’intégration des approches féministes et la question de la diversité&lt;br /&gt;
• les perspectives d’une comptabilité éthique et alternative&lt;br /&gt;
• l’engagement des enseignants-chercheurs en CCA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cet ouvrage constitue une ressource essentielle pour les chercheurs et étudiants en comptabilité, leur offrant des clés pour penser autrement la comptabilité dans un cadre critique et transformatif.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Cet ouvrage collectif explore les apports majeurs de la recherche critique en comptabilité, contrôle et audit (CCA) et met en lumière l'émergence d’une communauté académique engagée. Il interroge les mécanismes de fabrication sociale de la comptabilité et remet en question ses pratiques et outils dominants. S’appuyant sur des études empiriques et des réflexions théoriques, Perspectives critiques en comptabilité, contrôle et audit propose des pistes pour &lt;strong&gt;repenser la comptabilité&lt;/strong&gt; comme un outil émancipateur, capable de répondre aux défis sociétaux actuels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les thèmes abordés incluent:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• la critique des notions de productivité, de performance et de néolibéralisme en CCA&lt;br /&gt;
• l’intégration des approches féministes et la question de la diversité&lt;br /&gt;
• les perspectives d’une comptabilité éthique et alternative&lt;br /&gt;
• l’engagement des enseignants-chercheurs en CCA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cet ouvrage constitue une ressource essentielle pour les chercheurs et étudiants en comptabilité, leur offrant des clés pour penser autrement la comptabilité dans un cadre critique et transformatif.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text textformat="02">&lt;p&gt;01. Critiques anciennes et renouvelées de la productivité : et maintenant, que fait-on ?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;02. Performance au/du travail en post-croissance ?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;03.Évaluation des performances individuelles : des difficultés et des possibilités d'y résister&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;04. L'influence politique des Big dans la régulation del'audit : Domination d'une logique commerciale sur une logique professionnelle&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;05. Reconnecter financiarisation et accumulation du capitaldans les recherches critiques en CCA&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;06. Préfigurer l'enseignement de la comptabilité critique à travers l'expérimentation&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;07. Diversifier lesméthodes et politiser les contenus. Quelques pistes pour un enseignement critique de la comptabilité&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;08. Regards croisés sur l'enseignementen comptabilité : Développer une perspective critique entre contraintes institutionnelles et démarches individuelles&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;09. Les systèmes demesure de performance en matière de diversité : d'une logique instrumentale à une logique de justice sociale ?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;10. Être une chercheuseféministe : compter/conter le patriarcat dans l'intime, le corps et la sororité&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;11. Constructions épistémologiques dans la recherche encomptabilité : apports des épistémologies féministes&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;12. Témoignages de recherches engagées et performatives avec le projet CARE et lachaire « Comptabilité écologique»&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;13. La contribution des académiques à la régulation comptable&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;14. Devenir chercheur critique en CCA&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;15.Ensemble, rendre compte : la coécriture, le témoin et la recherche engagée&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;16. Contrôler par, contrôler pour, contrôler au nom de : lacommunauté comme contrôle dans l'éthopolitique&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;17. Le contrôle de l'éthique : réflexions, conception et outils&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;22. L'émancipationpar la comptabilité est-elle possible ? Discussion dans le cas de la blockchain&lt;/p&gt;</Text>
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