Coder proprement

Un ouvrage considéré comme une référence avec d'excellentes critiques dans différents blogs de professionnels. Lire la suite

Si un code « sale » peut fonctionner, il peut également remettre en question la pérennité d'une entreprise de développement de logiciels. Chaque année, du temps et des ressources sont gaspillés à cause d'un code mal écrit. Cet ouvrage vous apprendra les meilleures pratiques de nettoyage du code « à la volée » et les valeurs d’un artisan du logiciel qui feront de vous un meilleur programmeur. Véritable manuel du savoir-faire en développement agile, cet ouvrage est un outil indispensable à tout développeur, ingénieur logiciel, chef de projet, responsable d’équipe ou analyste des systèmes dont l’objectif est de produire un meilleur code.

Coder proprement est décomposé en trois parties :
• La première décrit les principes, les motifs et les pratiques employés dans l’écriture d’un code propre.
• La deuxième est constituée de plusieurs études de cas à la complexité croissante.
Chacune d’elles est un exercice de nettoyage : vous partirez d’un exemple de code présentant certains problèmes et l’auteur vous expliquera comment en obtenir une version saine et performante.
• La troisième partie est une sorte de « récompense » puisqu’elle contient une liste d’indicateurs éprouvés par l’auteur qui seront précieux pour repérer efficacement les défauts de votre code.


Livre broché - 38,00 €
VitalSource eBook - 29,99 € DRM

Info

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Spécifications


Éditeur
Pearson
Auteur
Robert C. Martin,
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Manuels et lecture complémentaires > Sciences, techniques et médecine > Informatique scientifique
Catégorie (éditeur)
Manuels et lecture complémentaires > Informatique
BISAC Subject Heading
COM051000 COMPUTERS / Programming
BIC subject category (UK)
UM Computer programming / software development
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur > 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3193 INFORMATIQUE > 3225 Programmation et développement
Description public visé
Cours : introduction à la programmation • Niveaux L, M, Professionnels, écoles d'informatique, écoles d'ingénieur, EPITA, université
Date de première publication du titre
05 avril 2019

VitalSource eBook


Date de publication
01 novembre 2013
ISBN-13
9781292033808
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 608
Code interne
1292033800
Protection technique e-livre
DRM

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Sommaire


Chapter 1 - Educational Psychology: A Foundation for Teaching

Chapter 2 - Cognitive, Language, and Literacy Development

Chapter 3 - Social, Moral, and Emotional Development

Chapter 4 - Student Diversity

Chapter 5 - Information Processing and Cognitive Theories of Learning

Chapter 6 - Behavioral Theories of Learning

Chapter 7 - The Effective Lesson

Chapter 8 - Student-Centered and Constructivist Approaches to Instruction

Chapter 9 - Grouping, Differentiation, and Technology

Chapter 10 - Motivating Students to Learn

Chapter 11 - Effective Learning Environments

Chapter 12 - Learners with Exceptionalities

Chapter 13 - Assessing Student Learning

Chapter 14 - Standardized Tests and Accountability

 


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