Classroom Assessment for Student Learning: Pearson New International Edition

Doing It Right - Using It Well
2e édition

Un guide pratique sous la main dans le milieu de la pédiatrie. Lire la suite

Les notions essentielles à ne pas oublier sont regroupées dans un petit guide de poche pour les étudiants en stage et les jeunes professionnels dans les milieux de la périnatalité.

Il comprend de nombreuses références :

- Des tableaux et des figures extraits du manuel ;
- Des informations sur les médicaments ;
- Des aide-mémoires ;
- Des exemples de PTI et de PSTI ;
- Un glossaire.

Il a été pensé dans une toute nouvelle maquette qui facilite le repérage, améliore la lisibilité et rend la lecture agréable. Tous les chapitres, adaptés par des professeurs et des spécialistes en milieu de soins, ont été actualisés et entièrement mis à jour.


VitalSource eBook (VitalBook) - En anglais 36,00 € DRM - Momentanément indisponible

Spécifications


Éditeur
Pearson Education
Édition
2
Auteur
Jan Chappuis, Rick J. Stiggins, Steve Chappuis, Judith A. Arter,
Langue
anglais
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION > EDU007000 EDUCATION / Curricula > EDU011000 EDUCATION / Evaluation & Assessment > EDU030000 EDUCATION / Testing & Measurement > EDU056000 EDUCATION / Vocational
BIC subject category (UK)
JN Education > JNKC Curriculum planning & development > JNKD Examinations & assessment > JNRV Industrial or vocational training
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur
Description public visé
Étudiants en stage et jeunes professionnels dans les milieux de la pédiatrie.
Date de première publication du titre
12 juin 2020
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Education
Classification thématique Thema: Education : examens et évaluations
Classification thématique Thema: Planification et développement de programmes d’études
Classification thématique Thema: Formation industrielle ou professionnelle

VitalSource eBook


Date de publication
01 novembre 2013
ISBN-13
9781292034430
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 444
Code interne
1292034432
Protection technique e-livre
DRM

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Sommaire


Chapter 1: Classroom Assessment: Every Student a Learner

Chapter 2: Clear Purpose: Assessment for and of Learning

Chapter 3: Clear Targets

Chapter 4: Sound Design

Chapter 5: Selected Response Assessment

Chapter 6: Performance Assessment

Chapter 7: Written Response Assessment

Chapter 8: Personal Communication as Classroom Assessment

Chapter 9: Record Keeping: Tracking Student Learning

Chapter 10: Converting Summative Assessment Information into Grades

Chapter 11: Conferences About and With Students

Chapter 12: Portfolios


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